凡事只靠自己,是一个人受过伤的表现

2024年12月12日 13:40 次阅读 稿源:科普中国 条评论

从小到大,这些话相信很多人都不少听:“凡事只能靠自己,不要依靠任何人。”“靠山山倒,靠人人跑,不能指望任何人。”“遇到困难只能自己解决,不要去寻求帮助,以免给人添麻烦。”……于是,不少人在小小年纪时就学会了不麻烦别人,不成为负担,不欠人人情。

我们懂得了隐藏自己的需求和脆弱,让自己保持最大限度的“独立”“自强”。我们害怕让别人觉得麻烦,害怕自己被视为软弱,甚至害怕被拒绝。每当内心渴望支持和帮助时,总有一个声音警告自己:“不能麻烦别人,这都是你的事。”

我们表面上看似“自强自立”,内心却常常被无助、孤独和疲惫笼罩。多么希望在脆弱、无助的时候,有人能搭把手;多么渴望一句“我来帮你”的轻声安慰。可“帮帮我”这么简单的三个字,却像堵在嗓子眼那般,说不出来,又咽不下去。

凡事只靠自己

可能是一个人受过伤的表现

俗话说:“会哭的孩子有奶喝,喊妈的孩子有人疼”。孩子天生就懂得寻求帮助,知道用哭声表达需求,用“喊妈”来传递依赖。可是,从什么时候开始,我们学会了不哭不闹、不喊不求,把一切藏在心里的呢?是从第一次哭泣被训斥“这么点事也哭”的时候,还是听到“长大就要懂事”这句话开始,或是在发现依赖别人只会换来“你真麻烦”的评价后?

渐渐地,我们学会了凡事只靠自己,变得过分懂事、过度独立,却没意识到,过度沉默和隐忍只会让我们变得“透明”。这种“受伤了——没人疼——自己扛——更受伤”的消极漩涡,让我们在试图保护自己的同时,把自己困在孤立无援的深渊里。

只靠自己,可能是角色颠倒后的副作用

怎样才算懂事?在多数大人们的眼中,不制造麻烦,不带来负担,不让人操心,懂得自理,遇到问题自己解决。本来是撒泼打滚的年纪,却学会了委屈忍耐;本应该被呵护娇宠的时光,却反过来要为大人提供情绪价值,成为大人的情绪“容器”,装下他们的疲惫、压力和不安。

这种孩子与父母的角色发生了颠倒,父母将自己未满足的情感、身体或心理需求强加到孩子身上的现象,被称为“亲职化”(Parentification)。简言之,就是孩子承担了父母的责任,扮演了父母的角色,孩子被父母化了。

如果说因贫困早当家的孩子,通过承担家务、照顾兄弟姐妹等任务经历了工具性的父母化,那么在情感上过早成熟、承担起安抚大人情绪、调解家庭冲突责任的孩子,则是情感性的父母化。他们牺牲了应有的童真与依赖,用超越年龄的方式支撑家庭的情感平衡。

根据韧性理论(Resilience Theory),适度的工具性父母化,即承担一些没有超出孩子发展能力的家庭照顾责任,且得到父母的认可与欣赏,或可能会产生积极的成长结果,例如变得更成熟、更有责任心。然而,大量研究成果也揭示,孩子被工具性父母化的过程中,消极影响和积极影响是并存的,例如会造成孩子在情绪管理上出现问题。

值得特别注意的是,情感性父母化和工具性父母化并非彼此排斥,它们可能在不同层面上交织存在。被工具性父母化的孩子,一定程度上也会被情感性父母化,也就是说,既要承担照顾家庭实务的责任,又要承担安抚父母情绪的工作。研究发现,情感性父母化比工具性父母化更具危害性和破坏性,属于一种童年创伤,是导致孩子极端独立的关键因素。它剥夺了孩子应有的无忧无虑的童年,让他们过早地面对生活的重压。这种极端的独立并非真正的成熟,而是孩子在缺乏适当支持和关爱下,被迫发展出的一种自我保护机制。

因此,被亲职化的孩子长大后,往往会表现出以下几种行为和心理特征:

· 过度独立:不愿意依赖他人或不敢寻求他人的帮助;

· 情感压抑:习惯性压抑自己的情感需求,处理自己和他人的情感时容易感到困惑或不知所措;

· 责任感重:往往仍然感到自己需要承担家庭或他人的责任,甚至可能过度投入于照顾他人,忽视自己的需求;

· 价值感低:可能将自己的价值与“照顾他人”或“承担责任”挂钩,常常觉得自己不值得被关爱和照顾;

· 回避关系:可能害怕过度依赖他人,担心自己再次成为他人情感的“容器”,因此在建立亲密关系时会感到不安或回避;

· 情绪问题:可能会在面对压力时感到极度焦虑,或过度依赖理性思维来抑制自己的情感波动。

只靠自己,可能是吃够了不懂拒绝的苦

不懂得求助的人,往往也不懂得拒绝,因为求助与拒绝都涉及边界的设立与维护:求助需要明确表达自己的需求,承认自己无法独立解决问题;拒绝则需要设立个人界限并捍卫自己的时间、精力和情感资源。如果一个人缺乏边界意识或不擅长设立边界,他们可能既不会表达自己的需求(不懂得求助),也无法有效保护自己的资源(不懂得拒绝)。

赠人玫瑰,手留余香,帮助他人时,自己也能从中获得满足与成长。但是,当这种帮助并非源自内心的真实意愿,而是出于无奈或压力时,那份原本的温馨与成就感便会烟消云散,取而代之的是压抑、委屈、愤怒。

然而,说“不”并非易事,也需要付出代价。拒绝他人可能会导致人际关系紧张,甚至引发冲突或疏远。许多人因为害怕被误解、不被接受,或被贴上“冷漠”“不近人情”的标签,往往违背自己的真实意愿去迎合他人。此外,拒绝他人还可能引发内在的情感冲突。对于大多数人而言,拒绝意味着一种心理成本——他们可能因此感到内疚甚至羞耻,认为自己未能履行好“乐于助人”的责任。

被卡在“被迫帮忙”与“拒绝帮忙”两难困境中,不仅消耗经历,还可能导致情感上的疲惫和关系上的紧张。因为吃够了“不懂拒绝”的苦,许多人反而会坚定“不麻烦人”的信念。既然自己因无法拒绝而感到委屈、压抑,他们便努力避免让他人经历类似的感受,将“不麻烦人”内化为一种自觉的行为准则,甚至上升为生活哲学。他们宁愿独自承担一切,也不愿让别人为自己的需求费心费力。这种信念背后,往往是对人际关系失衡的深刻体验,以及对“给别人添麻烦”根深蒂固的不安感。

只靠自己,可能是尝尽冷暖后的痛

是什么让我们失去了“求助”这个天生的能力?可能是一次次呼喊却得不到回应的失望;可能是尝试依赖时却被冷漠拒绝的难堪;也可能是当我们鼓起勇气寻求支持,却换来了指责而不是安慰。久而久之,我们学会了沉默,把所有的伤痛藏在心底,独自消化。

心理学家马丁·塞利格曼提出的“习得性无助”理论揭示了这个过程:当人们在困难中多次尝试求助却未获得回应,他们可能会觉得自己的努力是徒劳的,甚至开始认为“自己不值得被帮助”或“别人根本不会帮助我”。久而久之,这种想法会深深根植于内心,变成一种信念:世界是危险的,别人是冷漠的,只有靠自己才能解决问题。正因为如此,我们开始远离求助,选择独自面对一切。

受伤的人,既伤人也伤己

受伤的人,就像被困的小兽会露出獠牙,虽然是为了自保,但也让自己在痛苦中盲目挣扎,无意间伤害到周围那些试图靠近给予帮助的人。凡事只靠自己,有事拒绝求助,其实是拒绝与人联结,筑起了一道无形的墙。你是你,我是我,我不欠你,你不欠我,我们没有瓜葛。

迷路了,宁愿花费大量时间自己摸索方向,也不好意思向路人询问最近的地铁站怎么走;工作遇到难题,宁愿熬夜加班独自苦思冥想,也不愿向同事求助,担心增加别人的负担;搬家时,即便重物累累,也坚持自己一趟趟搬运,不愿开口请朋友帮忙,生怕给人添麻烦;即便是最亲密的伴侣,在对方想要分担你的忧愁时,你也总是摇头拒绝,害怕自己的脆弱成为对方的累赘,却不知这样的疏离,正悄悄侵蚀着两人间的亲密与信任,让关系变得疏远而冷漠。

凡事只靠自己的人,低估了他人提供帮助的真心,剥夺了他人靠近自己的机会,也错过了与人共同成长、相互扶持的美好。社会支持理论强调,支持性的人际关系对心理健康至关重要。人们在遭遇压力或困境时,若能够依赖他人,寻求社会支持,会大大减轻心理负担,增加心理弹性。拒绝与他人联结,过度依赖自己,实际上会阻止这种社会支持的获得,导致心理孤立和负面情绪的积压。

此外,心理学研究也发现,帮助他人不仅对需要帮助的人有好处,施予帮助的人自己也会感到满足和有价值,这就是亲社会行为所蕴含的“温情效应”。

事实上,提出请求并得到回应的情况可能比人们想的更为常见。一项跨文化的研究发现,在日常生活中,人们发出的请求有 88% 都得到了满足。所以,是时候打破"有事自己扛"的心墙,学会主动寻求他人的帮助。我们并不孤独,也不必孤军奋战,因为在这个充满温情的社会里,总有人愿意伸出援手,并肩作战。

结语

真正的独立来源于内心的成熟,而非为了躲避伤害而筑起的高墙;真正的独立,是拥有做出决策的能力,而不是独自承担所有的责任;真正的独立并不是要求我们把所有的事情都自己扛,而是学会在信任的关系中依赖他人,理解并接受人与人之间的相互依存是人性的一部分;真正的独立是在独立与依赖之间找到平衡,既能够独自面对生活的挑战,又能在他人的关爱中找到力量。

参考文献

[1]海蒂·格兰特.(2021).如何正确求助:合情合理地获取资源和人脉.民主与建设出版社.ISBN:9787513936804Hyper-Independence: Is It a Trauma Response? | Psychology TodayIllusions of Independence | Psychology TodayFrontiers | The Relations Among Types of Parentification, School Achievement, and Quality of Life in Early Adolescence: An Exploratory StudyHaxhe, S. (2016). Parentification and related processes: Distinction and implications for clinical practice. Journal of Family Psychotherapy, 27(3), 185-199.

策划制作

作者丨苏静 国家二级心理咨询师

审核丨张昕 北京大学心理与认知科学学院副教授

策划丨钟艳平

责编丨钟艳平

审校丨徐来 林林


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